IMÁGENES VARIAS

ENTORNO FAMILIAR, DATOS SOCIODEMOGRAFICOS

    

• La gran mayoría viene de familias de clase media/baja
• Un porcentaje no menor presenta alguna detención por algún delito
•  Una gran cantidad de alumnos asisten de zonas rurales ya que la formación que en este establecimiento se les da le ayudara a tener trabajo cercano a sus hogares 
• El alumnado en general no tiene en sus hogares un ambiente que fomente el estudio
• Talleres para el desarrollo de los padres tales como: deportivos, danza, literatura, ciencia, matemática, etc...

REALIDAD INTERNA

                                                  

• Al ser en su mayoría estudiantes de sectores vulnerables es muy común que se den situaciones de violencia, bullyng, riñas y agresiones varias (entre 1º y 2º medio mayoritariamente).
• Buena relación entre profesor alumno (entre 3º y 4º año ya que hay se elige especialidad)
• Fomenta el deporte con sus diferentes clubes (atletismo, futbol, basquetball, entre otros...)
• Se busca reforzar el aprendizaje con clases extracurriculares con asistencia libre (cualquier estudiante de cualquier año puede ir)
• Una buena organización estudiantil, su centro de alumnos se encuentra informado y al tanto de cada movilización para lo que actúan ayudando en las marchas, cortando caminos y manifestaciones varias. 
• cuenta con varios talleres extra-programáticos: Taller de teatro-actuación, de literatura, manualidades, danza, robotica entre otras
• una biblioteca que presta todos los servicios necesarios para realizar cualquier trabajo necesario
  
  

  

¿QUE ES?

                                        

Instituto industrial superior de chillan antiguamente llamado liceo san agustín de punual es un liceo de enseñanza Media Técnico-Profesional Industrial ubicado en itata 101 el cual imparte enseñanza de 1º a 4º medio, durante los cuales 2 años son de formación general y los últimos 2 años pertenecen a la especialización las cuales son: electrónica, electricidad, mecánica industrial o automotriz, edificación y estructuras metálicas para culminar en una practica laboral de 2 meses. Practica una educación laica y ademas gratuita puesto que no se cancela mensualidad ni matricula

HISTORIA

                                          

Debido al sismo del 24 de enero de 1939 que destruyó la ciudad de Chillán, algunas agrupaciones de trabajadores acuerdan colaborar con la reconstrucción de la ciudad.  Una de ellas fue la de Ferrocarriles de Chile quienes deciden, a nivel nacional, donar un día de sueldo para ir en ayuda de los colegas de trabajo de la zona afectada.

 Los trabajadores de Ferrocarriles de Chillán dando muestra de una gran generosidad y visión, acuerdan donar este aporte al Gobierno, con la finalidad de que con él se construyera, en la ciudad, una Escuela Industrial que diera respuesta a las necesidades de mano de obra para la reconstrucción de Chillán; sus dirigentes nacionales fueron los encargados para realizar las gestiones necesarias y lograr el objetivo deseado.

 Justo un año después del terremoto,por Decreto Nº 92 de 24 de enero de 1940, firmado por el Presidente de la republica don Pedro Aguirre Cerda se crea la escuela industrial de Chillán.
posteriormente en el año 2010 luego del nuevo terremoto que azoto el pais gran parte de la construccion fue destruida entre ellas el edificio central que dio paso a la instalacion de salas modulares que perduran hasta el dia de hoy

ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN

                                        

                                                 

                                 

ENCARGADA DE FINANZAS	Sra. Nelly Soledad Cid Coloma
ENCARGADA BIBLIOTECA	Sra. Luz Alba Rubilar Sepúlveda
SECRETARIA BIBLIOTECA	Srta. Evelyn Francesca Urra Ferrada
SECRETARIA DIRECCIÓN	Srta. Nancy Gloria Albornoz Aedo
SECRETARIA INSPECTORIA GENERAL	Srta. Janet Pilar San Martín Rivera
SECRETARIA	Srta. Mayerling Alejandra Morales Zapata
SECRETARIA	Srta. Miriam Lisandra Orellana Fuentes
PARADOCENTE	Sr. Nibaldo Iván Chandía Tamayo
PARADOCENTE	Sr. Hernán Patricio Cortés Uribe
PARADOCENTE	Sra. Paola Andrea Flores Fuentealba
PARADOCENTE	Sr. Mauricio Jonatan Muñoz Velásquez
PARADOCENTE	Sra. Eloína Ortega Medel
AUXILIARES	Sr. Gastón Arcadio Albornoz Sáez
AUXILIARES	Sr. Darío Segundo Jiménez Cortés
AUXILIARES	Sr. Luis Darío Jiménez Figueroa
AUXILIARES	Sr. José Sergio Llanos Avendaño
AUXILIARES	Sr. Roberto Antonio Parra Zúñiga
AUXILIARES	Sra. Carmen Gloria Yánez Sandoval
MAESTRO DE MANTENCION	Sr. Angel Robustiano Pino Sánchez
NOCHERO	Sr. Jorge Julio Ika Córdova

                                     

                                            CIENCIAS

 

jefa de dep.	Sra. María Graciela Tapia Reyes
Docente	Sr. Pedro Nicolás Gajardo Troncoso
Docente	Sr. José Francisco Soto Ortiz

                                             

                                              HISTORIA Y CIENCIAS SOC.

Jefa de dep.	Sra. María Luisa Cabezas Valenzuela
Docente	Sr. Javier Sebastián Aravena Cáceres
Docente	Sr. Nelson Antonio Rodríguez Rodríguez
Docente	Sra. Ruth María Vidal Parra

                                             LENGUA EXTRANJERA

Jefe de dep.	Sr. Romualdo Luis Parada Godoy
Docente	Sra. Eliza Candelaria González Osores
Docente	Sra. Muriel Elisa Hofflinger Gallegos

                                          MATEMATICAS

Jefe de dep.	Sr. Hugo Carmona Montenegro
Docente	Sra. Mireya del Rosario Balboa Garrido
Docente	Sra. Cecilia Cuevas Ceballos
Docente	Sr. Dámaso Segundo Rabanal Bravo

   
                          LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN
 

Jefa Departamento	Sra. Betty Judith Quintana Durán
Docente	Sra. Yolanda Hortensia Alarcón Méndez
Docente	Sr. Julio Aliro Negrón Andrade
Docente	Sra. Débora Angélica Vásquez Mellado

      
                              PERSONAL DIRECTIVO

DIRECTOR	Sr. Luis Gomez Soto
ADMINISTRADOR GENERAL	Sr  Juan Carlos Salas López
UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA	Sr. Porfirio Reyna Fernández
INSPECTOR GENERAL	Sr. Mario Alfonso Guzmán Sepúlveda
ORIENTACIÓN	Sr. Juan Manuel Lagos Manríquez