OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES

• Desarrollo del pensamiento: Se busca que los alumnos desarrollen y profundicen las habilidades intelectuales de orden superior relacionado con la clarificación, evaluación y generación de ideas, que progresen en su habilidad de experimentar y aprender a aprender, que desarrollen la capacidad de predecir, estimar y ponderar los resultados de las propias acciones en la solución de problemas, que ejerciten y aprecien disposiciones de concentración, perseverancia y rigurosidad de su trabajo.
• Formación ética: Se desea que los alumnos afiancen su capacidad y voluntad para autorregular su conducta y autonomía en función de una conciencia éticamente formada en el sentido de su trascendencia, su vocación por la verdad, la justicia, la belleza, el bien común, el espíritu de servicio y el respeto por el otro.
• La persona y su entorno: Se refiere al mejoramiento de la interacción personal, familiar, laboral social y cívica, contextos en los que deben regir valores de respeto mutuo, ciudadanía activa, identidad nacional y convivencia democrática .
• Crecimiento y autoafirmación personal: Estimular los rasgos y cualidades que conforman y afirman su identidad personal, el sentido de pertenecer y participar a grupos de diversa índole; disposición al servicio a otros en la  comunidad; favorecer el autoconocimiento, el desarrollo de su propia efectividad en el equilibrio emocional; profundizar en el sentido y valor del amor y de la amistad; desarrollar y reforzar la capacidad de formular proyectos de vida familiar, social y laboral que  los  incentiven     a la   superación;  estimular su interés por una educación permanente